Halloween

O Dia das Bruxas/Halloween é uma festa comemorativa celebrada no dia 31 de Outubro, véspera do dia de Todos os Santos. É realizada em grande parte dos países ocidentais, porém é mais representativa nos Estados Unidos.
Os símbolos e tradições que estão associados a esta festa são: fantasmas, bruxas, múmias, caveiras, monstros, gatos pretos e até personagens como drácula e outras. A semana começou com a história da colega Juca “O desejo da bruxa”. Na história a bruxinha tinha um desejo: deixar de ser uma bruxa má e feia e transformar-se numa fada boa e linda, mas esqueceu-se de uma palavra mágica quando preparava a poção no caldeirão. A palavra mágica era “Por favor”. Com a exploração desta história surgiram algumas perguntas, como por exemplo: Qual o desejo da bruxa? E de cada criança? O que nos faz lembrar as bruxas? O que é o Halloween?
Neste âmbito, fomos conversando para descobrir o que cada criança sabe sobre esta festa: que tem muitas bruxas, fantasmas, vampiros, morcegos e esqueletos; que as crianças se mascaram e ficam assustadoras; que se fazem caras nas abóboras e se iluminam; e que se dão doces. Decidimos decorar a sala com abóboras, fantasmas, bruxas, frutos do Outono.
Assim foram surgindo vários trabalhos no domínio da expressão plástica em que todas as crianças participaram activamente e alegremente. Também apreendemos uma canção retirada da Internet “Era uma vez uma bruxinha”. No último dia da semana fizemos jogos relacionados com o tema: a múmia, a corrida das vassouras, a bruxa come as tampas, o gato e o ladrão (adaptação do jogo o cão e o ladrão). Também se comeram muitas guloseimas, ouvimos música o “Fantasminha brincalhão” e dançamos ao som da música.

Fizemos uma salada de fruta

A roda dos alimentos

Através da actividade desenvolvida as crianças apreenderam vários conteúdos importantes para uma alimentação saudável: se queremos ser fortes e saudáveis, temos que tomar sempre o pequeno-almoço antes de sair de casa; nunca comer em excesso; comer hortaliças, legumes e fruta com frequência; evitar os doces; beber muita água, leite ou sumos de fruta fresca; nunca beber vinho ou outras bebidas alcoólicas e reduzir o consumo de gorduras e de sal, lavar os dentes depois das refeições e lavar as mãos sempre que necessário.

Apreendemos a canção do “Pequeno-almoço”, retirada da Internet
De manhã, muito cedinho
Bebo leite bem quentinho; (bis)
Leite, só… isso não!
Bebo o leite e como o pão. (bis)

Como o pão com manteiguinha
Como o pão com marmelada; (bis
Limpo a boca, bem limpinha
E já não como mais nada. (bis)

Limpo a boca, bem limpinha
Acabou-se a patuscada. (bis)
Música: “ 1,2,3,4,5,6,7, com a escola ninguém se mete…”

E também a poesia "A roda dos alimentos"
" Da roda dos alimentos
de tudo devo comer,
e antes da refeição
boa água eu vou beber!

Eu como frutas maduras,
leite, carne, queijo e pão
Como bem, não como muito
Vario a alimentação! "

Dia Mundial da Alimentação

O desenvolvimento desta actividade foi muito importante para promover hábitos alimentares saudáveis: como a importância da sopa, da fruta, do leite, do pão e dos diferentes nutrientes que fazem parte da roda dos alimentos.

Consciência fonológica
• Com o nome dos legumes da história formamos rimas.
• Das palavras escolhidas construímos frases e fizemos o registo.
• Consultamos o dicionário para sabermos o significado das palavras SEMEAR/PLANTAR
• Descobrimos palavras terminadas em “AR” como semear e plantar:
• Descobrimos que a palavra nabo não começa com a letra “c” como couve, cenouras, cebola, cogumelo.
• Elaboramos máscaras para a dramatização da história “O NABO GIGANTE” e fizemos a correspondência entre quantidade e número.

História o nabo gigante

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Dos marmelos à marmelada

Oh! Lindo Outono

No Outono os dias começam a ficar mais curtos, as andorinhas voam para sul, as folhas e os frutos, já amadurecidos, começam a cair no chão, aparece o vento, a chuva, o frio. É altura das colheitas e o chão das ruas, parques, campos estão normalmente forrados com folhas amarelas, vermelhas, castanhas, cor de laranja.
Aprendemos a canção:
Quando chega o Outono
Voa a andorinha
Parte para sul
Prá nova casinha.
Voa, Voa
Voa, Voa
Voa a andorinha
Voa, Voa
Voa, Voa
Prá nova casinha.

Quando chega o Outono
Colhe-se na vinha
Arrefece o tempo
Cai uma chuvinha.
Plim, plim, plim,
Plim, plim, plim,
Colhe-se na vinha.
Plim, plim, plim,
Plim, plim, plim,
Cai uma chuvinha.

Quando chega o Outono
Solta-se a folhinha
Aparece o vento
Uma brisa fresquinha.
Vu, vu, vu
Vu, vu, vu
Solta-se a folhinha
Vu, vu, vu
Vu, vu, vu
Uma brisa fresquinha.
Edições Convite à Música
Design e ilustrações de Inês Prata

Também a poesia da colega Rosarinho seviu de motivação. O OUTONO

O OUTONO CHEGOU,
AS ANDORINHAS PARTIRAM,
VOARAM MAIS PARA SUL,
AO FRIO E AO VENTO FUGIRAM.

AS FÉRIAS TERMINARAM,
À ESCOLA EU JÁ VOLTEI,
ESTÁ COBERTO DE FOLHAS SECAS,
O CAMINHO ONDE PASSEI.

OUTONO É TEMPO DE UVAS,
DE IR AO CAMPO VINDIMAR,
COLHER ABÓBORAS, MARMELOS.
E UM BELO DOCE PREPARAR.

SINTO NO AR O PERFUME,
DAS CASTANHAS A CREPITAR,
QUEM QUER COMÊ-LAS QUENTINHAS,
ACABADINHAS DE ASSAR?