Feliz Natal 2012

Mais um ano terminou. É chegado o momento de retribuirmos todo o carinho, atenção, compreensão, aquela palavra amiga, naquele momento importante, a todos aqueles que estiveram presentes no nosso quotidiano: crianças, pais e encarregados de educação, junta de freguesia, associação de pais, pessoal auxiliar e a todos os membros desta comunidade educativa. Bem aja a todos! Muitas Felicidades Desejo-lhes um Feliz Natal, cheio de saúde, paz, amor, solidariedade e um bom Próspero Ano Novo. Feliz Natal!"

Festa de Natal

Festa de Natal - presentacion imagenes

Natal, tempo de paz, amor e prendinhas

Olá a todos. O natal está quase, quase a chegar e por este motivo temos andado numa azáfama. Depois de cada criança falar sobre o que sabe do natal e as suas vivências muitas atividades surgiram, como por exemplo: histórias de natal, lengalengas, desenhos, pinturas, colagens, etc. Através do projeto sobre o Natal pretende-se desenvolver uma série de atividades que facilitem a aquisição e construção de conhecimentos das tradições de Natal pelas crianças de forma participativa, descontraída, procurando integrar a perspetiva de diversas áreas de conteúdo envolvendo aspetos históricos, sociais, culturais, biológicos, comerciais, geográficos, etc. Natal é tempo de paz, de luz, de alegria e gratas recordações. Neste âmbito uma dessas atividades foi a elaboração da prendinha para os pais. É um lindo anjo com aproveitamento de copos de café, de restos de feltro e bolinhas de ping-pong. Para guardar o anjinho elaboraram-se uns pinheirinhos em dobragem. A juntar à prenda elaboraram-se lindos postais com registos de escrita.

Joaninha de Natal

Teatro Joaninha de Natal - diapositivas

No dia programado as crianças do Jardim de Infância de Airão S. João deslocaram-se a pé ao Salão Paroquial de Airão Santa Maria para assistirem à peça de teatro intitulada “Joaninha de natal” apresentada pelos alunos do ensino especial. Durante o teatro as crianças acompanharam em silêncio e com interesse a contadora de histórias que dava vida aos seus personagens através dos diálogos, gestos e movimentos que atraíram a atenção de todas as crianças presentes. Os atores estavam bem caracterizados, o cenário bem montado, a música bem selecionada e as canções adequadas ao tema. No final a professora Jesus Caeiro fez a apresentação dos personagens que com alegria diziam os seus nomes e o ano que frequentam. Parabéns a todos os intervenientes.

Vamos descobrir o nosso corpo

1191456499 Vamos Descobrir o (retirado da internet)

O Corpo Humano

Descobrindo o Corpo

Magusto Escolar

O Magusto Escolar

Lenda de S: Martinho

História Maria Castanha

Festa do Halloween

Festa Do Halloween

História - Que grande abóbora Mimi

Que grand..[1] from Acilu

A alimentação

"O coelhinho branco e a cabra cabrês"

Coelhinho branco e a cabra cabrês from jjobarbosa

A história "O coelhinho branco e a cabra cabrês" constituiu um recurso dinamizador e atrativo, bastante apreciado pelas crianças, e teve um papel preponderante, como motivação e ponto de partida para a realização das atividades propostas que foram diversificadas e significativas para o grupo de crianças.

Atividades Do Outono

Historia de Um Gatinho Aprender a ler, a escrever, alfabetizar-se é, antes de mais nada, aprender a ler o mundo, compreender o seu contexto, não numa manipulação mecânica de palavras, mas numa relação dinâmica que vincula linguagem e realidade. FREIRE (1976, p. 21) A história do Gatinho, retirada da Internet, cativou a atenção do grupo, pela sua simplicidade e porque os seus personagens são animais que conhecem. No JI de Roupeire os livros e as histórias vão constituir o tema, o mote, do trabalho a ser desenvolvido durante este ano letivo. O livro assume cada vez mais uma grande importância, quer como veículo de cultura, quer como um meio de viajar pelo mundo da fantasia, da magia e do imaginário. As histórias contribuem para o desenvolvimento da imaginação, do gosto pela leitura, da concentração e do espírito crítico Promover um maior domínio da linguagem oral, alargar o vocabulário, construir frases cada vez mais complexas são objetivos fundamentais na educação pré-escolar.

Olá a todos. Estamos de volta... Nestes dias, para nos conhecermos melhor, realizamos jogos de descoberta de identificação dos nomes, dos espaços e dos materiais do Jardim de Infância. Falamos sobre as nossas férias, as nossas preferências ou rejeições, as experiências que trazemos de casa. No espaço exterior formamos rodas, cantamos canções, fizemos muitas brincadeiras e jogos. Descobrimos que os meninos gostam muito de jogar à bola e as meninas às casinhas. Todos os dias cantamos a canção: Eu vou para o jardim alegre e contente; Quero ter amigos, brincar com toda a gente. Quero fazer coisas, vou rir e cantar; Não faço maldades, não quero chorar. E no fim do dia, cansada demais; Penso que amanhã volto e brinco mais.

Festa de Fim de Ano

Festa de Fim de Ano - diapositivas

Obrigada a todos os pais e encarregados de educação, à Junta de freguesia, à Associação de pais, às crianças presentes, ao pessoal auxiliar pela colaboração, cooperação e pelo carinho com que assistiram e participaram na festa de fim de ano.Bem aja a todos. Boas férias.

Segurança Rodoviária

CANÇÕES INFANTIS RETIRADAS DA INTERNET

Livrinho Musicas Infantis Vol 2

Visita de estudo a Guimarães - Capital Europeia da Cultura 2012

No dia 13 de junho o Jardim-de-infância e a Escola do Primeiro Ciclo de Roupeire realizaram a visita de estudo a Guimarães – Capital Europeia da Cultura 2012. O itinerário foi o seguinte: Airão S. João; Guimarães, Castelo de Guimarães e Paço dos Duques de Bragança, lanche da manhã, Largo da Oliveira, Museu Alberto Sampaio - visualização de um teatro de sombras, Teleférico da Penha ou autocarro, Monte da Penha, almoço, visita ao Monte da Penha no mini trem, teleférico da Penha ou autocarro, lanche da tarde e gelado, regresso a Airão S. João. Esta visita teve o patrocínio da Junta de Freguesia e Associação de pais. O Castelo de Guimarães, símbolo da cidade, foi o mote para as crianças e os alunos da EB1 de Roupeire relembrarem alguns acontecimentos que fizeram parte da História de Portugal. De maneira simples falou-se sobre a situação geográfica do castelo, para que servia, usos e costumes da época, como se defendiam, quem foi o 1º rei de Portugal. Entre o Castelo e o Paço dos Duques de Bragança, o grupo visitou a Igreja de S. Miguel do Castelo, igreja românica onde, segundo a tradição, D. Afonso Henriques foi batizado. No Paço dos Duques de Bragança todos os participantes observaram, com atenção, algumas salas no seu interior que compõem o museu, onde se destacam tapetes persas, tapeçarias flamengas (com temática sobre as conquistas portuguesas no Norte de África) e pinturas. Em homenagem às proezas marítimas dos portugueses, o teto da sala de banquetes reproduz o casco virado de uma caravela. Também estiveram atentos ao mobiliário das diferentes salas, assim como, à sala das armas e ao quarto. A pé fez-se o trajeto até ao Museu Alberto Sampaio. Durante o percurso puderam observar a estátua de D. Afonso Henriques, a Câmara Municipal de Guimarães, a Biblioteca Raul Brandão e a parte histórica da cidade. No Museu Alberto Sampaio o grupo deparou-se com um novo desafio à aprendizagem. Depois de uma breve conversa as crianças visualizaram o teatro de sombras sobre a Condessa Mumadona Dias, que depois de ter enviuvado assume o governo do Condado Portucalense e toma duas medidas de grande importância: funda, na parte baixa de Guimarães, o Mosteiro de Santa Maria e, na parte alta, um castelo, o denominado Castelo de S. Mamede. De camioneta de aluguer as crianças do JI de Roupeire deslocaram-se à Penha. Aí todo o grupo almoçou, brincou e conviveu tendo em conta as regras de convivência, valorizando-se as relações interpessoais. A viagem de míni trem permitiu desfrutar da paisagem natural do Monte da Penha e dar prazer a todas as crianças e alunos que nele viajavam. De regresso à cidade de Guimarães cada aluno foi contemplado com um gelado e com alegria e boa disposição regressamos à Airão S. João. Com a realização desta atividade atingiram-se os objetivos propostos: fomentar o gosto pelo património, pela sua valorização e sua preservação; valorizar as relações interpessoais; divulgar e promover a Capital Europeia da Cultura junto das crianças e comunidade educativa; conhecer personagens e factos da história nacional e local: Guimarães - Berço da Nação Portuguesa.

Dia Mundial da Criança

No dia 1 de Junho o Jardim de Infância e a Escola do 1º Ciclo de Roupeire comemoraram em parceria o “Dia Mundial da Criança”. No período da tarde, numa das salas da EB1, as crianças e os alunos participaram numa atividade organizada pela professora bibliotecária sobre os direitos e deveres das crianças. Em seguida viram e manusearam alguns livros expostos para a concretização da feira do livro. No espaço exterior da escola realizamos os Jogos Tradicionais Portugueses. Após os jogos houve o lanche convívio patrocinado pela Associação de pais. O ambiente era de alegria e empenho na realização dos jogos, notando-se atitudes cívicas nos diferentes grupos, nomeadamente à espera da vez para a execução do jogo, a partilha dos diferentes materiais, a entre ajuda dos mais velhos para com os mais novos. Brincamos e convivemos tendo em conta as regras de convivência, valorizando-se as relações interpessoais. Foi sem dúvida um dia diferente, de convívio, de aprendizagens, de alegria e animação.

Afunda ou flutua

Afunda ou flutua

Atividades sobre a história

História - O elefante diferente

Elefante diferente

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Projeto - Os animais

Projeto - Os animais

Experiência - Pega-monstros - diapositivas

Guimarães - Capital Europeia da Cultura 2012

No âmbito de Guimarães Capital Europeia da Cultura 2012 as crianças do JI de Roupeire, em parceria com os pais e encarregados de educação, embelezaram alguns corações com desenhos, colagens com diferentes materiais sobre acontecimentos históricos relacionados com a cidade de Guimarães - Berço da Nação Portuguesa. Os objetivos desta atividade foram atingidos de forma positiva e com o envolvimento das crianças e dos pais e encarregados de educação. Desta forma foi possível divulgar e promover a Capital Europeia da Cultura junto das crianças e comunidade educativa; desafiar a comunidade escolar a preencher o coração logótipo 2012 com os mais diversos materiais; promover a criatividade e a participação dos pais e encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos; promover a exploração de carácter lúdico da linguagem, participando na exploração e descoberta do passado histórico da cidade de Guimarães.

Vamos Ajudar o Ambiente

Dia da mãe

Leitura encenada da história "O Feitiço da Birra"

Sinopse: O que terá feito o infante Gonçalo para já ninguém querer brincar com ele? Uma história pedagógica que foca a importância da socialização, da cooperação e do saber conviver, apesar dos efeitos do terrível, e muito conhecido, feitiço da birra lançado pela bruxa Carlota. Para comemorar o dia mundial do livro infantil a educadora desenvolveu a história "O Feitiço da Birra", de Laura Ferreira Rodrigues. A leitura da história foi feita de forma sugestiva, chamando a atenção das crianças para as imagens, para as personagens e situações, despertando a curiosidade pelo enredo. Depois da Leitura da história, em diálogo com as crianças refletimos sobre os comportamentos das personagens e extrapolamos para as vivências diárias do nosso jardim-de-infância. Após a exploração da história desenvolvemos atividades relacionadas com o funcionamento da língua; elaboraram-se os registos sobre a história, que depois de ordenados pela sequência lógica o grupo de crianças fez o reconto da história. Utilizamos o globo para sabermos a situação geográfica dos países de que fala a história: Portugal, Brasil, Arábia e África. Através do leitor de CDS ouvimos e dançamos diferentes géneros musicais destes países. No desenvolvimento emocional, pessoal e social refletimos sobre os sentimentos, bons hábitos, regras sociais e segurança. No âmbito da Semana da Leitura e em articulação com a Biblioteca Escolar e a Editora Trampolim no dia 27 de abril as crianças ouviram a leitura encenada da história “O Feitiço da Birra” levada a cabo pela Contadora de Histórias Ilva Otero, que deu prazer e envolveu o grupo de crianças desde o início ao fim da atividade mostrando a beleza de histórias fantásticas através da dramatização. O livro é um veículo de mensagens, elegendo valores cívicos e morais, como por exemplo, a amizade, a partilha, a solidariedade, a liberdade de expressão e o respeito pela diferença. A história “O Feitiço da birra” permitiu partir à descoberta de várias personagens e seus comportamentos e apelar para o diálogo e para a imaginação das crianças; um livro de magia que realça a simplicidade das personagens. As atividades desenvolvidas foram significativas para o grupo de crianças, diversificadas e apresentadas de forma globalizante e integradoras, que se articularam entre si e que permitiram múltiplas possibilidades de apoio à aprendizagem e de resposta às necessidades individuais, apoiadas numa pedagogia diferenciada, centrada na cooperação.

Metamorfose da borboleta

Metamorfose da borboleta - diapositivas

Atividades sobre a primavera - As borboletas

Atividades sobre a primavera - As borboletas Estas sugestões de atividades foram retiradas da internet.

João e o pé de feijão

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Com a exploração da história "João e o pé de feijão" desenvolvemos atividades diversificadas que foram de encontro aos interesses do grupo. Houve uma abordagem globalizante em todas as áreas de conteúdo da educação pré-escolar, sendo uma das atividades a representação gráfica da história. Com esses trabalhos construímos o PowerPoint da história.

Mesas de páscoa

No dia 23 de março festejamos “as mesas de páscoa” em articulação com a EB1 de Roupeire. Para esse dia elaboramos uma galinha em tamanho grande utilizando a técnica do balão, suportes de guardanapos alusivos à páscoa. Todas as crianças colaboraram com iguarias relacionadas com a época festiva, por isso, as mesas de páscoa estavam recheadas de petiscos e guloseimas da época, bem do agrado de todas as crianças e alunos. Com a presença de alguns pais e encarregados de educação o convívio deu início com a apresentação de algumas canções sobre a páscoa entoadas pelas crianças do JI de Roupeire a que se juntaram os alunos da escola do 1º ciclo. No final do convívio as crianças e alunos participaram no jogo “à caça aos ovos” procurando no exterior da escola a sua cesta com o ovo de chocolate patrocinado pela Associação de Pais. A Junta de freguesia também patrocinou as amêndoas de páscoa para todas as crianças. Para a realização desta atividade existiu um espírito de colaboração e cooperação entre os participantes proporcionando a colaboração mais estreita com a família e os outros membros da comunidade e uma maior participação na vida da coletividade. O convívio entre jardim/escola/comunidade educativa foi muito positivo. Páscoa Feliz para todos.

Concerto no JI de Roupeire

No âmbito de Guimarães Capital da Cultura Europeia no dia 20 de março a Fundação Orquestra Estúdio realizou um concerto na Junta de freguesia de Airão S. João. Esta atividade veio de encontro às expetativas das crianças do JI de Roupeire que durante o concerto musical estiveram com muita atenção e interesse. Depois da atuação musical realizou-se a apresentação de cada músico: nome, país onde vive e a descrição do instrumento musical que cada um tocou. Dos enxertos das músicas interpretadas a maior parte das crianças reconheceram a do "Dartacão”, do “Inspetor Gadget” e do “Pirata das Caraíbas”. As crianças gostaram de ouvir o Beat Box e com agrado e empatia entraram no jogo de sons que ele iniciou com as crianças e alunos presentes. Posteriormente foi o momento de perguntas e respostas em que cada músico falou sobre a sua própria história musical. No final ofereceram-se lembranças elaboradas pelas crianças do JI, dos alunos da EB1 de Roupeire, Junta de Freguesia e a tradicional fotografia de grupo. Foi uma atividade muito enriquecedora e do agrado Foi uma experiência muito positiva, enriquecedora e do agrado de todos os presentes. Estes músicos transportam consigo uma riqueza cultural, um mundo próprio e singular favorecendo o convívio e o intercâmbio entre culturas.

Partilha de trabalhos da páscoa

Dia do Pai

Dia do Pai

História - O meu pai

Anthony Browne

Carnaval - diapositivas

Na Festa de carnaval realizamos o desfile em articulação com a escola do 1º ciclo. Costuma dizer-se que o melhor carnaval é o das crianças… Vestidas com cor e muita alegria realizamos o nosso desfile pela aldeia, cantamos, brincamos com serpentinas e confetes. Neste desfile foi possível apreciar grande variedade de trajes carnavalescos (princesas, fadas, bruxas, palhaços, bombeiros, piratas, zorros, homens aranhas, coelhinhos, ursos, gatos …), realçando o envolvimento das crianças e suas famílias e o resultado não podia ser melhor. Depois do desfile, na EB1 de Roupeire, realizamos o baile de carnaval que decorreu com muita alegria e participação de todos. À saída foram distribuídos rebuçados e balões a todas as crianças patrocinados pela Associação de Pais.

Dia da amizade

A Galinha Dos Ovos Misteriosos

Os ovos misteriosos

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Os pinguins

O Inverno

O inverno - presentacion imagenes

No Inverno usamos roupas quentinhas para nos agasalhar: luvas, botas, casacos, gorros, cachecol, meias, calças e casaco.
Gostamos de brincar na neve, fazer bolas e bonecos de neve.
Está frio, é bom estar em casa, brincar na sala quentinha porque tem lareira e aquecimento.
Temos lençóis fofos e quentes, mantas e edredons.
Bebemos leite quentinho e fazemos bolos.

Canção “Chegou o inverno” retirada da net: Educ@ naWeb

Faz frio chegou o inverno
Faz frio e logo vai chover
É tempo de usar casaco, luvas,
Gorro e botas p’ra me aquecer.
(bis)
Faz frio, não posso p´ra rua
Faz frio e não posso ir brincar
Vou ter que ficar em casa
Juntinho à lareira p´ra me
Aconchegar.
(bis)

Olá a todos. Em contexto de sala de Jardim de Infância deu-se a conhecer a história dos três Reis Magos e os usos e costumes desta tradição. Através desta história partimos para outras atividades significativas para o grupo de crianças nas áreas de Expressão e Comunicação, Formação Pessoal e Social e Conhecimento do Mundo: fizemos a dramatização da história, conhecemos a lenda do bolo-rei, apreendemos a canção dos Reis "Boas Festas, Boas Festas" e cantamos a canção acompanhada com instrumentos musicais, confecionamos as coroas, descobrimos palavras começadas pela letra "R" de "Rei". Quando já estava tudo bem a finadinho, fomos pela aldeia dar as Boas Festas em articulação com a EB1 de Roupeire Esta atividade fomentou o convívio entre o Jardim/Escola/Comunidade Educativa.