Feliz Natal e um próspero Ano Novo

Festa de Natal

A nossa festa de natal realizou-se no dia 13 de dezembro, pelas 15 horas, na Junta de freguesia. Esta festa proporcionou a colaboração mais estreita com a família e os outros membros da comunidade e uma maior participação na vida da coletividade. Foi um momento de muita alegria, de troca de saberes, que nos permitiu conhecer melhor as características ou especificidades de âmbito local inerentes às realidades e vivências da comunidade onde se insere o Jardim de Infância. A escola e a família são dois espaços predominantes no mundo da criança e a educação uma tarefa de todos. Isto implica um diálogo permanente, uma congregação de esforços, uma colaboração e uma participação direta das famílias e da escola, baseada numa educação pessoal e social no campo dos valores e da cidadania.

Postais de Natal

Estes postais foram elaborados pelos pais/encarregados de educação que corresponderam ao desafio lançado. Obrigada a todos pela colaboração. Estão lindos!

Postais de Natal - Kizoa Movie Maker

Quadra natalícia

A época natalícia é vivida com grande euforia pelas crianças e, em muitas situações, resume-se praticamente a dois grandes símbolos: os presentes e o Pai Natal. O Natal é, por excelência, a época da família, da reunião, da união e de um espírito muito próprio de solidariedade que torna as pessoas, consequentemente, mais felizes. É um momento especial, sobretudo para os mais novos, que começam, muito cedo, a contagem decrescente para o grande dia. O jardim-de-infância é um espaço privilegiado no envolvimento das crianças neste espírito natalício, promovendo a interiorização de valores e o renascimento de velhas tradições. As histórias de Natal, as canções e as diferentes atividades desenvolvidas assumem, neste contexto, um papel fundamental para a interiorização do sentido do Natal, com a exploração de valores, de sentimentos importantes inerentes a esta época festiva. A magia dos presentes de Natal não se resume à quantidade de prendas, mas à partilha e aos laços de afeto e solidariedade entre todos.

Quadra natalícia - Kizoa Movie Maker

Festa de anos

Para comemorarmos o aniversário da Joana tivemos a visita da Sofia, da Ilha das Cores. No jardim de Infância a Sofia apresentou um teatro intitulado "Miguel e as cores". Todas as crianças ouviram e interagiram com a Sofia com muito interesse e participação ativa. Mas o que mais gostaram foi do Tobias que chamou a atenção de todas as crianças. Depois do teatro todas as crianças tiveram um balão e com ele brincaram alegremente. Também fizeram um jogo de imitação do som do dedoche que a Sofia mostrava. Para terminar cantamos os parabéns à Joana que estava muito feliz por poder comemorar este dia festivo com os seus amiguinhos. Parabéns Joana. A tua festa foi muito bonita.

Natal é ...

O Natal está a chegar! Tudo está enfeitado. Este foi o diálogo que iniciou as nossas conversas sobre o natal. Assim, cada criança disse o que pensava sobre o natal. Natal é: - Prendas (Francisca); - É o dia em que nasceu Jesus (José lucas); - É partilhar brinquedos (Tomás); - É uma festa de amizade (Maria Luísa); - São brinquedos (Ricardo); - Natal é ter família (Joana); - Natal é uma festa de aniversário (Simone); - É ter carros (José Álvaro); - É pôr o sapatinho na chaminé (Dinis); - O pai natal deixa os presentes no pinheirinho (Lucas); - O pai natal dá prendas aos meninos na noite de natal (Rúben); - No natal enfeita-se o pinheirinho com anjos, estrelas, bolinhas (Inês); - O natal é receber prendas (Ana); - No natal fazem-se doces de natal: leite-creme, rabanadas aletria, bolos (José Lucas); - No natal comem-se chocolates (Lucas).

Magusto Escolar

As crianças da EB1/JI de Roupeire conviveram num ambiente de alegria e amizade. O JI apresentou a dramatização da "Lenda de S. Martinho" aos alunos da EB1. Em seguida fez-se o reconto da história da Maria Castanha. Numa grande roda todos cantavam “É tempo de outono eu faço o magusto, estalam castanhas mas eu não me assusto” ou “castanhas, castanhas assadinhas com sal, quentinhas, quentinhas que não te façam mal” ou ainda “1, 2, 3 castanhas eu te vou dar …”.

Halloween

Halloween 2014 - Movie Maker

A história “A abóbora gigante” de Erica Silverman com a adaptação de Helena Gonçalves foi o ponto de partida para a abordagem do Halloween. Através da história foi possível desenvolver atividades significativas e diversificadas. Fizemos o reconto da história e a representação gráfica da mesma. Conversamos e descobrimos o que cada criança sabia sobre este evento. Descobrimos que é a festa das bruxas e que as crianças se vestem de fantasmas, vampiros, morcegos e múmias; que as abóboras são um símbolo muito significativo do Halloween. De acordo com as nossas conversas foram surgindo vários trabalhos no domínio da expressão plástica em que todas as crianças participaram ativamente e alegremente. Elaboramos bruxinhas, cartuchos em forma de morcegos para mantermos a tradição de doces e travessuras. Também apreendemos uma canção retirada da Internet “Era uma vez uma bruxinha”. Exploramos a escrita dos símbolos do Halloween no quadro preto para descobrirmos qual a primeira e a última letra de cada palavra. Depois fizemos a divisão silábica com batimentos de palmas. No último dia do mês de Outubro fizemos jogos relacionados com o tema, como por exemplo: “procurando a bruxinha”, o “caldeirão vai de mão em mão”. Também dançamos ao som da música “Panda e os Caritas - As caveiras”.

Panda Caritas - As cavernas

O outono

Trabalhos criativos com folhas - Movie Maker

Continuamos a falar sobre algumas características do outono. No outono a natureza parece mudar de cor. Podemos encontrar o verde, o castanho, o vermelho, o amarelo e a cor de laranja. Caem as folhas das árvores do nosso jardim-de-infância. No outono chove mais que no verão e o vento sopra. Os passarinhos procuram outros lugares mais quentinhos para viverem e fazerem os seus ninhos. No outono faz-se noite mais cedo e os dias são mais pequenos. No outono podemos apanhar folhas secas, como diz a canção: Doidas, doidas, doidas Andam as folhinhas, Para ficarem castanhas a amarelinhas, Secam, secam, secam, lá nos seus raminhos, Voam, voam, voam como os passarinhos. Depois lentamente Dão-se ao abandono, Ficam pelo chão Que é tempo de outono. (Música de Doidas, doidas, andam as galinhas) Com as folhas das árvores do JI algumas crianças elaboraram uma colagem com muita criatividade.

A roda dos alimentos

A história "A senhora dona Roda dos alimentos" foi o mote para construirmos uma roda dos alimentos. Depois do recorte dos alimentos saudáveis formamos grupos de alimentos e colamos na roda dos alimentos. Em seguida descobrimos quais os alimentos que devemos ingerir em maior quantidade e quais os alimentos que devemos ingerir em menor quantidade. Nunca se esqueçam do slogan "Saber comer é saber viver".

Dia Mundial da Alimentação

Visita à Quinta Pedagógica - Movie Maker

Atividades sobre a história

Atividades da história - A Galinha Ruiva.docx by jjobarbosa

História "A galinha Ruiva"

Galinha Ruiva from be pintor

Crescer com saúde

No dia 3 de outubro a Enfermeira Elisabete de Melo, do Centro de Saúde das Taipas, apresentou uma atividade sobre alimentos saudáveis e alimentos não saudáveis, sobretudo em relação à quantidade de açúcar que se pode ingerir todos os dias comendo alimentos não saudáveis. Depois falou sobre os cuidados a ter com os dentes, a importância da lavagem dos dentes e da ida ao médico dentista e os procedimentos corretos de como se escovar os dentes. Foi uma manhã rica na consolidação de conhecimentos e de aprendizagens de conteúdos muito significativos.

Conhecimento do mundo

Com o milho faz-se .....doc by jjobarbosa

A nossa desfolhada

A Nossa Desfolhada by jjobarbosa

História "O Ruca na escola"

O Ruca na escola

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Reunião de pais

Caros pais e encarregados de educação cá estamos nós para mais um ano letivo. Neste âmbito, relembro que na segunda-feira pelas 18h30m realizaremos a nossa primeira reunião de pais no JI de Roupeire. Conto convosco.

Festa de Fim de Ano 2014

A nossa festa de fim de ano realizou-se no dia 21 de junho pelas 15 horas, dentro de um ambiente de alegria e boa disposição. O programa consistiu, essencialmente, de declamações de poesias, lengalengas, canções, dramatização da história Corre, corre cabacinha, teatro “A árvore e os seus amiguinhos” e de duas danças: da Xana Toc Toc e Piri, pipire, pire piradinha. As crianças participaram com entusiasmo e com alegria, individualmente ou em grupo, conforme as escolhas de cada uma com trajes e encenações apropriados a cada representação. No final da atuação das crianças e tal como vem sendo tradição procedeu-se à entrega das cartolas, diplomas e livro de final de ano às crianças que transitam para o 1º ano de escolaridade. Houve empenho, interação, cooperação e participação ativa de todas as crianças na preparação desta festa que contribuiu para a mobilização de conhecimentos e capacidades a nível de linguagem, de expressões, de motricidade, de saber estar, de civismo. Também houve uma participação ativa dos pais/encarregados de educação e familiares que apresentaram uma peça de teatro sobre a escola. Esta atuação foi muito positiva, não só para as crianças, mas também para os pais que se envolveram com entusiamo nos ensaios, na preparação do cenário, do guarda-roupa e outros acessórios. No final da atuação todos os presentes colaboraram na organização e preparação das mesas para o lanche de confraternização, que foi patrocinado pelos pais e encarregados de educação e junta de freguesia. Foi mais uma iniciativa que considero de grande interesse, que exige um trabalho prévio e que só dignifica todos os que fazem parte desta comunidade educativa. Bem haja a todos e o meu muito obrigada.

Festa de Fim de Ano 2014 - Movie Maker

Visita de estudo à cidade de Aveiro

No dia 6 de junho realizou-se a visita de estudo a Cidade de Aveiro. A viagem até Aveiro correu de forma animada. A Ria, porta aberta para o Oceano, e a sua estreita ligação ao mar influenciaram, desde sempre, Aveiro. Falar da Ria é falar de Aveiro do seu sal e das suas marinhas, do moliço e do barco moliceiro, cujo colorido das proas e das rés dá outra vida à própria ria. Devido à chuva não nos foi possível fazer a visita à Ria de Aveiro nos barcos moliceiros. Neste contexto antes do almoço fomos dar um passeio em lancha cabinada (ferryboat) realizando um circuito turístico pela Ria de Aveiro. Este passeio foi muito agradável podendo-se descobrir a beleza natural e desfrutar a magnífica paisagem da cidade de Aveiro. Seguiu-se o almoço no Centro Comercial da cidade de Aveiro que apesar de chover foram momentos de agradável convívio e boa disposição. À hora marcada dirigimo-nos à Oficina do Doce onde nos aguardavam para a visita. Nesta visita as crianças visionaram um filme em que se demonstrava a confeção dos ovos-moles e as tradições relacionadas com o seu fabrico. De seguida passou-se à prática, em que cada criança ajudou a confecionar os ovos-moles que serviu de elemento de degustação no final da visita. Esta oficina também ofereceu a cada criança um saquinho com doces de ovos-moles. Na camioneta, de regresso a Airão S. João, as crianças viram o porto e as salinas de Aveiro. Como nota final cabe dizer que se viveu um ambiente descontraído de aprendizagem, convívio e confraternização, as crianças foram muito participativas e interessadas em todos os momentos da visita.

Dia Mundial da Criança

O “Dia Mundial da Criança” foi comemorado no dia 2 de junho, em articulação com a Escola EB1 de Roupeire e JI de Vermil no Restaurante da Quinta da Fonte do Cuco. Todas as crianças brincaram, correram, saltaram, executaram jogos, rebolaram na relva do espaço exterior do restaurante. Que alegria quando brincaram no insuflável, nos baloiços e no escorrega. Também houve tempo para o lanche, um croissant e um sumo patrocinados pela associação de pais. O ambiente era de alegria e empenho na realização das diferentes brincadeiras e jogos notando-se atitudes cívicas por parte das crianças e alunos, nomeadamente, à espera da vez para brincarem no escorrega, no insuflável, a entreajuda dos mais velhos para com os mais novos. Brincamos e convivemos tendo em conta as regras de convivência, valorizando-se as relações interpessoais. Este dia correspondeu às expetativas de todas as crianças e adultos. Foi, sem dúvida, um dia diferente, de convívio, de aprendizagens, de alegria e animação.

O leão e o ratinho

Fábula O leão e o ratinho

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Projeto - Os animais

Olá, ao longo destas semanas temos vindo a desenvolver o projeto sobre os animais. Este projeto surgiu com a história “Um lobo culto” que se tornou o ponto de partida para a abordagem de diferentes espécies de animais. No desenvolvimento deste projeto outras histórias foram apresentadas como por exemplo: “Os amigos da savana”, “Daniel e os elefantes”, “Porque é que as zebras têm riscas”, “A mudança da gata egoísta”. Neste contexto abordamos os animais domésticos e selvagens, analisando suas diferentes espécies: mamíferos, aves e répteis. De cada espécie investigamos as características físicas, hábitos de vivência e alimentares, habitat, utilidade e relação com o homem. Os animais têm uma grande importância no mundo cotidiano das crianças, pela sua presença através de histórias, desenhos animados e por todos os lugares da vida por onde andam, levando a criança a possuir um caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais. O projeto leva à aprendizagem do conhecimento ao respeito com os animais, que são seres vivos importantes para o nosso planeta e para o homem, como componentes da Natureza. Aqui ficam alguns trabalhos realizados e que contribuíram para a abordagem das três áreas de conteúdo da educação pré-escolar: Área da Expressão e Comunicação nos seus diferentes domínios, Área da Formação Pessoal e Social e Área do Conhecimento do Mundo.

projeto - Os animais - Movie Maker

Poema da Mãe

Poema: Querida Mãe Queria o Mundo para te dar, mas só tenho uma flor e um coração pequenino, carregadinho de amor ********** Os teus braços me acolhem Sempre que eu preciso É neste momento que vejo Como é lindo o teu sorriso.

FELIZ DIA DA MÃE!

História "A minha mãe"

A minha mae from Catarina e Joana

História "Um Lobo Culto"

Hoje comemoramos o “Dia Mundial do Livro Infantil”. Neste âmbito fez-se a leitura e exploração da história “Um Lobo Culto”. Promover momentos de leitura é essencial para o amadurecimento intelectual e cultural. “O livro é aquele brinquedo, por incrível que pareça que entre um mistério e um segredo, põe ideias na cabeça.” (Maria Dinorah) No final do dia cada criança levou para casa um marcador de livros de acordo com a imaginação e criatividade de cada uma. Também cantamos a canção "Ler e sonhar".

Páscoa feliz

Feliz-pascoa-para-amigos from Joaquina Rafael Barbosa

Atividade "Mesas de Páscoa"

No dia 4 de abril festejamos “as mesas de páscoa”. No período da manhã realizou-se o jogo à caça aos ovos. Foi uma grande azáfama. No período da tarde na presença de alguns pais e encarregados de educação as crianças cantaram algumas canções referentes à páscoa e à primavera. De seguida os pais foram convidados a participarem no jogo “terra-mar” e no jogo das estátuas. Foi uma grande alegria o regresso à infância e um convívio salutar entre as crianças, a educadora, os pais e as funcionárias deste JI. Para o lanche convívio todas as crianças colaboraram com iguarias relacionadas com a páscoa, por isso, as mesas de páscoa estavam recheadas de petiscos e guloseimas da época, bem do agrado de todas as crianças. Para a realização desta atividade existiu um espírito de colaboração e cooperação entre os participantes proporcionando a colaboração mais estreita com a família e os outros membros da comunidade e uma maior participação na vida da coletividade. O convívio entre jardim/comunidade educativa foi muito positivo. Feliz Páscoa

A velhinha, a galinha e os ovos de páscoa

Atividades sobre a páscoa by jjobarbosa

Educação Rodoviária

A atividade apresentada pela equipa da GNR contribuiu para a consolidação dos conhecimentos adquiridos no jardim-de-infância e foi de encontro às expetativas das crianças sobre o tema "A Educação Rodoviária". Através do projetor de slides as crianças observaram e interagiram com os agentes sobre práticas de regras e normas de conduta: utilização dos passeios como espaço próprio para circulação de peões; locais mais seguros e sinais para peões para atravessamento; atravessamento seguro da faixa de rodagem; comportamentos adequados e inadequados dos utentes e outros procedimentos a adotar. No final a equipa distribuiu balões para todos e terminamos a atividade com a tradicional fotografia em grupo.