Educação Rodoviária

A atividade apresentada pela equipa da GNR contribuiu para a consolidação dos conhecimentos adquiridos no jardim-de-infância e foi de encontro às expetativas das crianças sobre o tema "A Educação Rodoviária". Através do projetor de slides as crianças observaram e interagiram com os agentes sobre práticas de regras e normas de conduta: utilização dos passeios como espaço próprio para circulação de peões; locais mais seguros e sinais para peões para atravessamento; atravessamento seguro da faixa de rodagem; comportamentos adequados e inadequados dos utentes e outros procedimentos a adotar. No final a equipa distribuiu balões para todos e terminamos a atividade com a tradicional fotografia em grupo.

Educação rodoviária

Regras de Segurança from caxibiblioteca

Dia da árvore

No âmbito das comemoração do dia mundial da árvore a educadora desenvolveu a história “O Dia em que a Mata Ardeu” de José Fanha. Com a exploração da história, as crianças perceberam a importância da floresta como espaço natural privilegiado de vida e de diversidade. Por vezes as matas ficam cheias de lixo, faz-se fogueiras ou como os pássaros Bisnaus, atiram-se cigarros para o chão que podem provocar os incêndios resultantes de comportamentos negligentes. Devido às condições climatéricas não foi possível visitar uma mata, para as crianças observarem o que é uma mata e apreenderem um pouco mais sobre as árvores e a floresta. Para contribuirmos para o equilíbrio da natureza em contexto de sala plantamos algumas plantas e falamos sobre o que as plantas precisam para viverem. Também aprendemos a canção “A árvore da montanha a, e, i, o, u” e elaboramos uma árvore com aproveitamento de material reciclado para as crianças levarem para casa e articularem com a família sobre a importância das árvores para os seres vivos.

Dia da árvore - Video Maker

É primavera

primavera - Video Maker

História "O dia em que a mata ardeu"

O dia em que a mata ardeu from Joana Bastos

Esta história contribuiu para sensibilizar as crianças para a necessidade de respeitar e preservar a natureza e o meio ambiente que nos rodeia. Desenvolver ações que visem a educação para a cidadania e a preservação das florestas, sua importância na vida do Planeta Terra.

Dia do Pai

Nestes dias as nossas conversas centraram-se no tema: “O nosso Pai” – amigo e companheiro; o retrato físico do pai; o que gosto de fazer na companhia do pai. No Domínio da Expressão Musical memorizou-se a canção “Gosto muito do meu pai”, que contribuiu para falar sobre o nome e a profissão do pai, as brincadeiras que as crianças têm com os pais, os passeios em família, as preferências na alimentação, peças de vestuário. Nas atividades de Expressão Plástica cada criança elaborou o seu postal desenhando o seu pai e usando registos de escrita. A prenda escolhida para o “Dia do Pai” foi uma menina/menino com um pente, uma camisa em dobragem onde estava escrita a poesia que aprenderam com muito interesse “Pai, papá, paizinho, paizão. Tens um lugar no meu coração. Está tão guardado, Lá bem no fundo. És o melhor paizão do mundo.” Feliz dia dos Pais!

Eu e o meu papá

Eu E O Meu Papá from mcarvalhinha

Esta história serviu de mote para o desenvolvimento de atividades no âmbito do dia do pai. Cada criança falou sobre o seu pai: amigo, que leva a passear, que lê histórias, que joga à bola, que prepara o pequeno-almoço, que faz miminhos, que dá beijos e abraços, que ajuda a ir para a cama, que leva ao parque para brincar, ... Depois da caracterização física do pai cada criança fez o seu retrato. Esta história, carregada de afetos e de imagens lindas, também proporcionou a descoberta de rimas.

Semana da leitura

Hoje, dia 12 de março, fomos à Biblioteca Escolar da Escola E. B. 2, 3 Abel Salazar. A atividade decorreu no âmbito da Semana da Leitura, em articulação com a professora Ana Oliveira e as crianças do Pré-escolar. Esta sessão, através de momentos de leituras dinamizadas pela professora procurou mostrar, aos alunos a importância do livro, da leitura e formas diferenciadas de trabalhar o livro. Também ilustramos a árvore da Língua Portuguesa com flores pintadas pelas crianças em contexto do jardim-de-infância. Em cada flor estava escrito um poema relacionado com a primavera e com a leitura. Estes poemas também foram elaborados no jardim-de-infância e contribuíram para a exploração de rimas.Por exemplo: As mãos vamos todos dar Para as árvores proteger. Vamos todos brincar E ver os frutos amadurecer. Uma árvore vamos plantar Para o planeta mais verde manter Vamos aprender a reciclar Para mais livros ler. A história que ouviram foi relacionada com a primavera, por esta razão a atividade terminou com uma canção mimada e muito divertida. Eis a canção: Gosto de flores Dos pássaros a voar E das montanhas E das ondas do mar. Gosto do pôr-do-sol E gosto de cantar. Bumbalaré, Bumbalaré Bumbalaré, Bumbalaré Bumbalaré, Bumbalaré Bumbalaré, Bumbalaré. Bum!

Festa de Carnaval

No dia 28 de fevereiro realizamos a nossa festa de carnaval. Cantamos com euforia “O Carnaval chegou, vamos todos festejar; chamemos os amigos para podermos brincar…”; “Vou arranjar um disfarce e divertir-me a valer” ou "Os três palhacinhos cantando lá vão" e ao som de música carnavalesca dançamos, rimos e brincamos. Foi um dia diferente cheio de alegria e muita brincadeira.